Kunnskap om verktøy og tiltak for å motivere til kjønnsutradisjonelle utdanningsvalg

Ujevn fordeling mellom kjønnene i utdanning begrenser tilgangen til kompetanse i arbeidslivet. En rekke faktorer påvirker kjønnstradisjonelle utdanningsvalg som interesser, stereotypier, sosial bakgrunn, familien og den sosiale konteksten unge vokser opp i.

På vegne av Barne-, ungdoms og familiedirektoratet (Bufdir) gjennomfører NORCE og Vestlandsforsking en undersøkelsen for å øke kunnskap om tiltak og verktøy for mindre kjønnstradisjonelle utdanningsvalg i ungdomsskole og videregående. Vi har som mål å kartlegge faktorer som påvirker hvordan ungdoms- og videregående skoler bruker verktøy og tiltak for å håndtere kjønnsdelt utdanningsvalg. Videre ønsker vi å oppnå kunnskap om oppfatningen og forståelsen av tiltakene i skolene, samt forståelse av deres rolle i å jevne ut kjønnsfordelingen i utdanningsvalg.