Prosjektet MELLOMROM undersøker hvordan ansatte ved sentre for foreldre og barn (SFB) forstår og håndterer sitt profesjonelle ansvar i arbeidet som utspiller seg i mellomrommet mellom støtte og utredning og i mellomrommet mellom barneverntjenestens forventninger og arbeidet i sentrene.
Studien utforsker hvordan ansatte navigerer mellom faglige og institusjonelle forventninger, og hvordan samarbeid og kommunikasjon med barnevernstjenesten former vurderingsprosesser og profesjonelle dilemmaer. Gjennom et kvalitativt design med individuelle intervjuer og fokusgrupper belyser prosjektet hvordan profesjonell praksis utvikles og forstås i kontekster der støtte og kontroll sameksisterer.
Prosjektet vil gi ny kunnskap som kan bidra til faglig refleksjon, rolleavklaring og utvikling av kvalitet i utredningsarbeidet ved sentre for foreldre og barn.
